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2° Encontro do GD de TIC – 2017

Experiência do Usuário; este será o tema do 2º encontro do GD de TIC este ano.

A proposta é se aproximar do conceito de usabilidade, entender para que serve, como se realizam os testes e como se aplicam aos ambientes virtuais, sejam eles plataformas, sites, cursos em EAD, entre outros. Para isso, será apresentado, no primeiro momento, o que é e como funciona um teste de usabilidade e depois será feita uma atividade prática com os participantes do GD, que navegarão pelos diferentes ambiente on-line do Cenpec. Por fim, será feita uma conversa sobre as impressões do encontro e da atividade realizada.

O compartilhamento será sobre as experiências avaliativas de tecnologias na Educação, da Fundação Telefônica.

Acesse abaixo a pauta do encontro:
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Registro 2º Encontro 2017

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Unesco lança publicação para avaliar uso das TIC na Educação

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A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) lançou no último dia 20/02, em parceria com a Fundação Telefônica Vivo, a publicação Experiências Avaliativas de Tecnologias Digitais na Educação.

Com objetivo de aprimorar as avaliações das práticas pedagógicas de uso das TIC,  o livro conceitua a importância do processo avaliativo, traz experiências de países que desenvolvem projetos educacionais com as tecnologias da informação e da comunicação, entre eles o Brasil, a França e o Uruguai, e as perspectivas  dos cenários educacionais de integração dessas tecnologias na Educação.  Um importante guia para pesquisas e reflexões sobre o tema.

A publicação esta disponível gratuitamente no site da Fundação Telefônica. Para baixar, clique aqui.

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UFRS disponibiliza tabela com 300 aplicativos livres para Educação

ImagemCelularElaborada por projeto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a tabela que reúne cerca de 300 aplicativos disponibilizados de forma livre e gratuíta para sistema Android,  podem ser usados como complemento no processo de aprendizagem.

Criada inicialmente para desktop, a Tabela Dinâmica – Software Educacional Livre para Dispositivos Móveis foi sendo alterada com foco no aumento de uso de celulares no país. Assim, foram organizados 305 aplicativos direcionados aos vários níveis de formação. São 78 para educação infantil, 154 para os anos iniciais do ensino fundamental, 173 para os anos finais do ensino fundamental, 181 para o Ensino Médio e 203 para o Ensino Superior. Além disso, o material está dividido por área de conhecimento, como biologia, educação física, educação artística, física (subdividida em categorias como acústica, astronomia e atmosfera),  idiomas, matemática entre muitas outras. Clique aqui e acesse a tabela.

A notícia foi retirada do Portal Porvir. Acesse-a na íntegra.

 

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Eventos TIC e Educação

Post_Eventos_2Com o tema Novas Formas  de Ensinar e de Aprender, acontece neste final de semana, 05/03,  em Curitiba (PR), a primeira TEDx sobre Educação no Brasil.  O evento,  que terá transmissão on-line, contará com a participação de palestrantes brasileiros e estrangeiros a partir das 14h na Capela Santa Maria.  O término está previsto para as 20h. Saiba mais no link do evento.

Já em maio, entre os dias 18 e 21, acontece o Bett Brasil Educar, evento de Educação que acontece anualmente em São Paulo. Melhor Educação, melhor sociedade define a proposta do encontro de 2016, que contará com diversas palestras, workshops e pequenos cursos, além da tradicional feira de recursos educacionais. Para saber mais e se inscrever (já estão abertas as inscrições) para os eventos fechados, acesse o site oficial do congresso.

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Cetic lança pesquisa “TIC Organizações sem Fins Lucrativos”

Exibindo CONVITE.jpgO Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic) lança no dia 27/10,  na OAB/SP, a publicação TIC Organizações sem Fins Lucrativos. 

Com objetivo de investigar o acesso, o uso e a apropriação das tecnologias de informação e comunicação por organizações como ONGs, sindicatos, associações, fundações e organizações religiosas , o estudo busca compreender os impactos das TIC no trabalho e na relação entre essas organizações e suas comunidades de atuação. A primeira pesquisa TIC Organizações sem Fins Lucrativos  foi realizada em 2012.

No evento estarão presentes os especialistas Alexandre Barbosa (Cetic.br), Carlos Alberto Afonso (CGI.br) e Marcelo Estraviz (Instituto Doar).

Abaixo informações do evento:
Data: 27/10/2015 (terça-feira)
Horário: das 9h30 às 12h30
Local: Salão Nobre da OAB/SP – Praça da Sé, 385 – 1º andar – Centro
Inscrições: mediante uma lata de leite em pó integral

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Internet nas escola já!

CampanhaWifiNasEscolasLançada em agosto, a campanha Internet na Escola já está rodando as redes e mobilizando milhares de pessoas. Promovida pelas organizações Instituto Inpirare, Nossas Cidades, Instituto de Tecnologia & Sociedade do Rio e Fundação Leman, a proposta da ação é mobilizar o máximo de pessoas para pressionar o governo a instalar internet de até 10Mega em todas as escolas do país até 2016.

Sabemos que a  equidade na educação se dá por várias frentes. Levar internet de qualidade às escolas é democratizar o conhecimento às crianças e jovens, pois dá acesso a diversos conteúdos educativos e possibilita a educação de qualidade.

A mobilização é feita por meio do hotsite da campanha. Basta acessar e enviar um e-mail direcionado à presidente Dilma Rousseff. Cerca de 2.162 mensagens já foram enviadas. Clique no site oficial Internet na Escola e participe!

Leia reportagem sobre o lançamento da campanha.

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Educação e tecnologia: uma relação ainda cheia de desafios

102391.168911-Instituto-SingularidadesCom objetivo de discutir o desafios da educação para integrar as novas tecnologias na escola, o Instituto Singularidades promoveu, no final de julho deste ano (2015), um encontro com especialistas da educação e da tecnologia. Para os palestrantes, um dos principais desafios enfrentados pelos educadores,  hoje, é como tornar os projetos educacionais mais interessantes para uma nova forma de aluno – os nativos digitais.  Aproximar os conteúdos das disciplinas ao dia a dia dos alunos, fortalecer a relação entre o aluno e professor e criar espaços de experimentação dentro das escolas  são alguns dos caminhos levantados. Tornar as atividades mais interessantes e realizar trabalhos conjuntos com os alunos, utilizando as tecnologias, também são alternativas.

Para o consultor de Design e Experiência do Usuário do Cesar, os educadores poderiam pegar elementos emprestados da área do design para melhorar a comunicação entre professores e alunos. Um exemplo seria a criação de objetos pelos estudantes que façam referência à realidade deles. “Essa prática ajuda muito na construção do conhecimento não só pelo domínio técnico, mas também pelo domínio estético e ético”, completa o consultor.

Confira a reportagem completa sobre o evento no site do Canal Tech.

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